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Prochains conseils des écoles

- 02-03-2012 pour la maternelle

- 09-03-2012 pour l'élémentaire

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BIENVENUE

Ce blog est destiné à créer un lien entre la FCPE et tous les parents d'élèves, et à ouvrir un espace d'expression à tous ceux que la vie de l'école intéresse.

Conseil Local

L'association s'investit chaque jour pour aider notre école, interpeller l'inspection académique et la municipalité, faire que notre école reste un lieu d'épanouissement. Cet espace est le vôtre, il est créé pour que nous échangions avec vous et puissions pleinement vous représenter lors des conseils d'école. N'hésitez pas à l'utiliser.

Les Membres :

Le bureau a été élu lors de l'AG du 16/09/11.
L'association est composée de 34 membres actifs.

A la maternelle : 8 classes : 8 titulaires + 8 suppléants
A l'élémentaire : 16 classes : 16 titulaires + 8 suppléants

Le Bureau :

Le Bureau :

Présentation du groupe scolaire

Effectifs et Répartitions :

La maternelle : Effectif total: 250

Classes
Nbre d'élèves
Classe 1 - MS
32
Classe 2 - MS/GS
29
Classe 3 - GS
31
Classe 4 - GS
31
Classe 5 - MS
29
Classe 6 - PPS/PS
33
Classe 7 - PPS/PS
32
Classe 8 - PPS/PS
33

L'élémentaire : Effectif total : 352 + 21(CLIS) : 373

Classes
Nbre d'élèves
CP1
22
CP2
26
CP3
24
CP/CE1
24 (6+18)
Total des élèves de CP
78
CE1 A
26
CE1 B
27
CE1/CE2 C
24 (10+14)
Total des élèves de CE1
81
CE2 A
26
CE2 B
23
Total des élèves de CE2
63
CM1 A
25
CM1 B
25
CM1/CM2
27 (8+19)
Total des élèves de CM1
58
CM2 A
26
CM2 B
27
Total des élèves de CM2
72
CLIS 1
12
CLIS 3
9
Total des élèves des CLIS
21

Vacances Scolaires

Calendrier Scolaire 2011/2012
Rentrée scolaire des élèves
05/09/2011 au matin
Vacances de la Toussaint 21/10/2011 au soir 03/11/2011 au matin
Vacances de Noël 16/12/2011 au soir 03/01/2012 au matin
Vacances d'Hiver 10/02/2012 au soir 27/02/2012 au matin
Vacances de Printemps 06/04/2012 au soir 23/05/2012 au matin
Vacances d'Eté
05/07/2012 au soir

La cantine

vendredi 15 avril 2011

12-04-2011 : Bernard Fortin à l'école (PS/MS/GS)

Mardi 12 Avril, les 8 classes de l'école maternelle ont pu assister
à un spectacle de percussions animé par Bernard Fortin.
Musicien-pédagogue, Bernard Fortin met en s
cène un spectacle interactif présentant de façon originale
et vivante les instruments à percussion du monde.
Les enfants ont manipulé les instruments et évolué en prenant en compte le rythme, le temps et l'espace.
Après une phase de découverte, les enfants ont constitué des orchestres aux rythmes propices à l'évasion...
Des airs de samba ont envoûté les murs de l'école...
Bernard Fortin a fait découvrir aux enfants une centaine d'instruments en bois, en métal, d'origine végétal ou animal.
Le hang

1) à dominance en bois : les instruments en bois (le bois à grande bouche, divers petits instruments en bois de palissandre), le bâton de pluie avec du sable, l'appeau du chant du rossignol, la planche à laver le linge, le cajon (batterie moderne espagnole), des instruments secoués (maracas, chékéré...), le balafon africain (grand-père du xylophone constitué de lames de bois de tailles différentes posées sur des calebasses)...
Le balafon

2) à dominance en métal : le triangle (instrument en métal difficile à jouer), la sanza (piano à pouces), le hang (tambour d'acier suisse qui se joue du bout des doigts), les carillons, la grosse caisse, le gong, la cuica un tambour à friction brésilien (un bâton fixé au centre de la peau plonge à l'intérieur de la caisse ; le son est produit en frottant le bâton entre le pouce et l'index à l'aide d'une éponge humide ou d'un morceau de cuir pour faire vibrer la peau), le percu tonnerre (ou thunder tube) reproduit comme son nom l'indique, le bruit de l'orage et du tonnerre (un simple ressort fixé sur une plaque répercutant sa vibration à un grand tube servant de caisse de résonance...)
La cuica

3) d'origine végétal ou animal : les tambours d'eau (fruit africain : la calebasse), le pacay (gousse sèche de l'arbre "flamboyant"), les tambours en peau de chèvre ou de buffle, les tambourins (bendir,bodram...), 2 coquilles St Jacques (le cri de la grenouille)
Le pacay et le chaccha palo

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